题目内容
17.已知:|a|=2,|b|=3,且a+b<0,求a+b的值.分析 根据a、b的绝对值求出a、b的值,然后利用a+b<0,求出a、b的值,计算出a+b即可.
解答 解:∵|a|=2,|b|=3,
∴a=±2 b=±3,
∵a+b<0,
∴a=-2,b=-3,或a=+2,b=-3,
∴a+b=-1或-5.
点评 题目考查了有理数的加法和绝对值的性质,在计算过程中,不要出现漏解现象,题目整体难易程度适中,适合课后训练.
练习册系列答案
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2.
如图,在△ABC中,∠C=40°,将△ABC沿着直线l折叠,点C落在点D的位置,则∠1-∠2的度数是( )
| A. | 40° | B. | 80° | C. | 90° | D. | 140° |
9.
体能抽测小组从某市6000名九年级男生中,随机抽取了500名进行50米跑测试,并根据测试结果绘制了如下尚不完整的统计图表.解答下列问题:
(1)a=125,b=250;
(2)补全条形统计图;
(3)试估计这6000名九年级男生中50米跑到良好和优秀等级的总人数.
| 等级 | 人数/名 |
| 优秀 | a |
| 良好 | b |
| 及格 | 100 |
| 不及格 | 25 |
(2)补全条形统计图;
(3)试估计这6000名九年级男生中50米跑到良好和优秀等级的总人数.