如图所示.按下列步骤设计图案． (1)画一个正方形ABCD (2)去掉两个全等的直角三角形1.2 (3)将直角三角形1.2分别放在3.4位置上 (4)在得到的图形上画上你喜欢的图案 (5)再做出若干个这样的图案.利用它们拼出一个美丽的图案．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，按下列步骤设计图案．

(1)画一个正方形ABCD

(2)去掉两个全等的直角三角形1、2

(3)将直角三角形1、2分别放在3、4位置上

(4)在得到的图形上画上你喜欢的图案

(5)再做出若干个这样的图案，利用它们拼出一个美丽的图案．

答案：
解析：

大胆尝试设计图案

练习册系列答案

伴你学英语课堂活动手册系列答案

(1)画∠MAB、∠NBA的平分线交于点E，∠AEB是什么角，为什么？

(2)过点E任作一线段交AM于点D，交BN于点C，观察线段DE、CE，有何发现？证明其猜想．

(3)试证明：无论DC的两个端点在AM、BN上如何移动，只要DC经过点E，AD＋BC的值就不变．

如图所示，按下列步骤设计图案：

(1)画一个正五角星；

(2)去掉两个全等的等腰三角形，1，2；使得BF=BP=EG=FQ；

(3)将三角形1，2分别放在3，4的位置；

按下列步骤设计图案(如图所示)：

(1)画一个正五角星

(2)去掉两个全等的等腰三角形1、2，使BF＝BP＝EG＝EQ

(3)将三角形1、2分别放在3、4的位置

解答题(解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

一农民带了若干千克土豆进城出售，他带了一些零钱备用，按市场价售出一些后，又降价出售，售出的土豆的质量与他手中持有的钱(含备用零钱)的关系如图所示，结合图象回答下列问题：

(1)

农民自带零钱多少？

(2)

降价前，他每千克的土豆出售的价格是多少？

(3)

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