题目内容
高老师在电脑上设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：
| 输入数据 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
| 输出数据 |  | - |  | - |  | - | … |
-
分析：由于2×2-2=2，7=3×3-2，14=4×4-2，23=5×5-2，由此可以求解．
解答：∵2×2-2=2，7=3×3-2，14=4×4-2，23=5×5-2，
∴当输入数据是10时，输出的数据是-
=-．
故答案为：-．
点评：此题主要考查了数字的变化规律，解题时首先正确题意，然后观察找出隐含的规律，利用规律即可求解．
分析：由于2×2-2=2，7=3×3-2，14=4×4-2，23=5×5-2，由此可以求解．
解答：∵2×2-2=2，7=3×3-2，14=4×4-2，23=5×5-2，
∴当输入数据是10时，输出的数据是-
=-．故答案为：-
．点评：此题主要考查了数字的变化规律，解题时首先正确题意，然后观察找出隐含的规律，利用规律即可求解．
练习册系列答案
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高老师在电脑上设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：
那么当输入数据是10时，输出的数据是 ．
| 输入数据 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … | ||||||||||||
| 输出数据 |
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