题目内容
当x= 时，分式没有意义．
在数轴上，点A所表示的实数为3，点B所表示的实数为a，⊙A的半径为2，下列说
法中不正确的是（ ）
A．当1<a<5时，点B在⊙A内
B．当a<5时，点B在⊙A内
C．当a<1时，点B在⊙A外
D．当a>5时，点B在⊙A外
比较大小： ．（填“<”、“>”或“=”）
在 △ABC中，∠BAC=50°，∠B=45°，AD是△ABC的一条角平分线，求∠ADB的度数
如图，AB∥CD，∠B=68°，∠E=20°，则∠D的度数为 ．
如图，在△ABC中，AB=AC, D为BC中点，∠BAD=35°,则∠C的度数为（ ）
A．35° B．45° C．55° D．60°
今年，我国一些地区遭受旱灾，旱灾牵动全国人民的心．图（1）是我市某中学“献爱心，抗旱灾”自愿捐款活动中学生捐款情况制成的条形统计图，图（2）是该中学学生人数比例分布（已知该校共有学生1450人）．
（1）初三学生共捐款多少元？
（2）该校学生平均每人捐款多少元？
一个两位数，个位上是a,十位上是b,用代数式表示这个两位数是（ ）
A．ab B．ba C．10b+a D．10a+b
如图，Rt△ABC中，在AC边上取点O画圆使⊙O经过A、B两点，下列结论中：①；②；③以O为圆心，以OC为半径的圆与AB相切；④延长BC交⊙O与D，则A、B、D是⊙O的三等分点．正确的序号是 （多填或错填不给分,少填或漏填酌情给分） ．
没有意义．
教学练新同步练习系列答案
课前课后同步练习系列答案
课堂小作业系列答案教学练新同步练习系列答案课前课后同步练习系列答案课堂小作业系列答案没有意义．教学练新同步练习系列答案课前课后同步练习系列答案课堂小作业系列答案
．（填“<”、“>”或“=”）
，在AC边上取点O画圆使⊙O经过A、B两点，下列结论中：①
；②
；③以O为圆心，以OC为半径的圆与AB相切；④延长BC交⊙O与D，则A、B、D是⊙O的三等分点．正确的序号是 （多填或错填不给分,少填或漏填酌情给分） ．