题目内容
自从北京获得2008年夏季奥运会申办权以来，奥运知识在我国不断传播，小刚就本班学生的对奥运知识的了解程度进行了一次调查统计．A：熟悉，B：了解较多，C：一般了解．图1和图2是他采集数据后，绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答以下问题：
（1）求该班共有多少名学生
（2）在条形图中，将表示“一般了解”的部分补充完整．
（3）在扇形统计图中，计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数
（4）如果全年级共1000名同学，请你估算全年级对奥运知识 “了解较多”的学生人数．
（1）求该班共有多少名学生
（2）在条形图中，将表示“一般了解”的部分补充完整．
（3）在扇形统计图中，计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数
（4）如果全年级共1000名同学，请你估算全年级对奥运知识 “了解较多”的学生人数．
解：（1）
（2）
（3）360°×（1-50%-20%）=108°
∴在扇形统计图中，“了解较多”部分所对应的圆心角的度数为108°
（4）1000×（1-50%-20%）=300
∴全年级对奥运知识 “了解较多”的学生大约有300人
（2）
（3）360°×（1-50%-20%）=108°
∴在扇形统计图中，“了解较多”部分所对应的圆心角的度数为108°
（4）1000×（1-50%-20%）=300
∴全年级对奥运知识 “了解较多”的学生大约有300人
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