题目内容
计算与化简:
(1)(-3)0+(-
)-2÷|-2|;
(2)2a3•(a2)3-5a10÷a;
(3)(x-2y)(2x+y);
(4)(2x-3y-1)2.
解:(1)(-3)0+(-
)-2÷|-2|,
=1+4÷2,
=1+2,
=3.
(2)2a3•(a2)3-5a10÷a,
=2a3•a6-5a9,
=2a9-5a9,
=-3a9.
(3)(x-2y)(2x+y),
=2x2+xy-4xy-2y2,
=2x2-3xy-2y2.
(4)(2x-3y-1)2,
=(2x-3y)2-2(2x-3y)•1+12,
=4x2-12xy+9y2-4x+6y+1.
分析:(1)先算乘方,再算除法,最后算加法即可;
(2)先算乘方,再算除法和乘法,最后算减法即可;
(3)根据多项式乘以多项式法则展开,再合并同类项即可;
(4)把2x-3y当作a,根据完全平方公式展开,再根据完全平方公式展开即可.
点评:本题考查了整式的混合运算,完全平方公式,积的乘方,幂的乘方的应用,主要考查学生的化简和计算能力.
=1+4÷2,
=1+2,
=3.
(2)2a3•(a2)3-5a10÷a,
=2a3•a6-5a9,
=2a9-5a9,
=-3a9.
(3)(x-2y)(2x+y),
=2x2+xy-4xy-2y2,
=2x2-3xy-2y2.
(4)(2x-3y-1)2,
=(2x-3y)2-2(2x-3y)•1+12,
=4x2-12xy+9y2-4x+6y+1.
分析:(1)先算乘方,再算除法,最后算加法即可;
(2)先算乘方,再算除法和乘法,最后算减法即可;
(3)根据多项式乘以多项式法则展开,再合并同类项即可;
(4)把2x-3y当作a,根据完全平方公式展开,再根据完全平方公式展开即可.
点评:本题考查了整式的混合运算,完全平方公式,积的乘方,幂的乘方的应用,主要考查学生的化简和计算能力.
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