题目内容
(1)4-(-4)+(-3);
(2)
;
(3)-14-[3-(-2)3];
(4)
;
(5)-2×(-2
)+(-7)×2
+5×
;
(6)
.
解:(1)4-(-4)+(-3)
=4+4-3
=5;
(2)
=-7
+2
+5
=-5+5
=0;
(3)-14-[3-(-2)3]
=-1-[3+8]
=-1-11
=-12;
(4)
=-(
×
)×(3÷3)
=-
×1
=-
;
(5)-2×(-2
)+(-7)×2
+5×
=(2-7+5)×2
=0×2
=0;
(6)
=4
×[-9×
-0.8]×(-
)
=4
×[-1-0.8]×(-
)
=
×(-
)×(-
)
=
.
分析:(1)先化简,再相加即可求解;
(2)先算同分母分数,再相加即可求解;
(3)(6)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的;
(4)运用乘法的交换律和交换律计算;
(5)运用乘法的分配律计算.
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:
(1)要正确掌握运算顺序,在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序;
(2)去括号法则:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
=4+4-3
=5;
(2)
=-7
=-5+5
=0;
(3)-14-[3-(-2)3]
=-1-[3+8]
=-1-11
=-12;
(4)
=-(
=-
=-
(5)-2×(-2
=(2-7+5)×2
=0×2
=0;
(6)
=4
=4
=
=
分析:(1)先化简,再相加即可求解;
(2)先算同分母分数,再相加即可求解;
(3)(6)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的;
(4)运用乘法的交换律和交换律计算;
(5)运用乘法的分配律计算.
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:
(1)要正确掌握运算顺序,在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序;
(2)去括号法则:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
练习册系列答案
相关题目
在平面直角坐标系中,点P从原点O出发,每次向上平移2个单位长度或向右平移1个单位长度.
(1)实验操作:
在平面直角坐标系中描出点P从点O出发,平移1次后,2次后,3次后可能到达的点,并把相应点
的坐标填写在表格中:
| P从点O出发平移次数 | 可能到达的点的坐标 |
| 1次 | (0,2),(1,0) |
| 2次 | |
| 3次 |
(2)观察发现:
任一次平移,点P可能到达的点在我们学过的一种函数的图象上,如:平移1次后在函数______的图象上;平移2次后在函数______的图象上…由此我们知道,平移n次后在函数______的图象上.(请填写相应的解析式)
(3)探索运用:
点P从点O出发经过n次平移后,到达直线y=x上的点Q,且平移的路径长不小于50,不超过56,求点Q的坐标.