搜索
题目内容
=（ ）。
试题答案
相关练习册答案
练习册系列答案
1加1阅读好卷系列答案
专项复习训练系列答案
初中语文教与学阅读系列答案
阅读快车系列答案
完形填空与阅读理解周秘计划系列答案
英语阅读理解150篇系列答案
奔腾英语系列答案
标准阅读系列答案
53English系列答案
考纲强化阅读系列答案
相关题目
解答一个问题后，将结论作为条件之一，提出与原问题有关的新问题，我们把它称为原问题的一个“逆向”问题。例如，原问题是“若矩形的两边长分别为3和4，求矩形的周长”，求出周长等于14后，它的一个“逆向”问题可以是“若矩形的周长为14，且一边长为3，求另一边的长”；也可以是“若矩形的周长为14，求矩形面积的最大值”，等等。
（1）设A=
﹣
，B=
，则A与B的积为（ ）；
（2）提出（1）的一个“逆向”问题，并解答这个问题。
阅读并理解下面解题过程：因为a为实数，所以
，所以
，请你解决如下问题：求分式
的取值范围。
化简求值：当x=
﹣1时，（
﹣
）÷
=（ ）
的最简形式是（ ），其中
，则原函数式的值是（ ）。
当x=2
+7时，
=（ ）。
计算：
=（ ）。
先化简，再求值：当a=﹣4时，
=（ ）．
计算
的结果为
[ ]
A、b
B、a
C、1
D、
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案
=（ ）。
阅读快车系列答案=（ ）。阅读快车系列答案=（ ）。阅读快车系列答案
﹣
，B=
，则A与B的积为（ ）；
，所以
，请你解决如下问题：求分式
的取值范围。
﹣1时，（
﹣
）÷
=（ ）
的最简形式是（ ），其中
，则原函数式的值是（ ）。
+7时，
=（ ）。
=（ ）。
=（ ）．
的结果为