题目内容

扇形统计
扇形统计
图、
折线统计
折线统计
图和
条形统计
条形统计
图是常用的几种统计图．
分析：根据统计的常识填空即可．
解答：解：常用统计图的类型有：扇形统计图、折线统计图、条形统计图．
故答案为扇形统计，折线统计，条形统计．
点评：本题考查统计的常识；常用统计图的类型有：扇形统计图、折线统计图、条形统计图．
练习册系列答案
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17、某中学准备举行一次球类运动会，在举行运动会之前，同学们就该校学生最喜欢那种球类运动问题进行了一次调查，并将调查结果制成了表格、条形图和扇形统计图，请你根据图表信息完成下列各题：
（1）此次共调查了多少位学生？
（2）请将表格和条形统计图补充完整．
今年3月5日，某中学组织全体学生参加了“走出校门，服务社会”的活动．九年级一班高伟同学统计了这天本班学生打扫街道，去敬老院服务和到社区文艺演出的人数，并做了如下条形图和扇形统计图．请根据高伟同学所作的两个图形，解答：
（Ⅰ）九年级一班有多少名学生？
（Ⅱ）补全条形图的空缺部分．
（Ⅲ）在扇形统计图中计算社区文艺演出部分所对的圆心角度数．
（Ⅳ）若九年级有800名学生，估计该年级去敬老院的人数．
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（2013•朝阳）某校对九年级500名同学完成数学学习任务情况进行随机抽查，抽查结果分为“很好”、“较好”、“一般”、“较差”四个等级．根据抽查的数据，制成不完整的表格和扇形统计图如下：
 完成情况  很好  较好  一般  较差
 人数  30  45  a  15
根据所学知识分析，解答下列问题：
（1）补填表图中的空缺：a=
60
60
，m=
20
20
，n=
30
30
．
（2）通过计算，估计全校完成学习任务（一般、较好、很好）的同学有多少人？
（3）请你根据自己的知识和经验，或者从数据分析角度，给某等级的同学提些合理化的建议，目标或给予评价．
近日，我校学生在课间操时跳起《江南style》的视频席卷网络，成为网上热门话题．为了了解大家对这一事件的看法，我校一个课外活动小组在网上随机调查了部分网友，并将调查的结果分为“非常赞同”、“赞同”、“不太赞同”、“不赞同”四个等级，分别记作A、B、C、D；根据调查结果绘制成如图所示的扇形统计图和条形统计图（未完成），请结合图中所给信息解答下列
问题：

（1）本次调查的网友总数为人；
（2）在扇形统计图中，D所对应扇形的圆心角是度，并将条形统计图补充完整；
（3）在“非常赞同”和“不赞同”的网友中各有两人愿意接受进一步采访，现打算从中随机选出两位进行采访，请你用列表法或树状图的方法，求出所选的两位同学恰好一位非常赞同另一位不赞同的概率？
对某文明小区400户家庭电视机类型情况调查，将调查结果制成扇形统计图（如图），根据统计图提供的信息回答下列问题：
（1）有一台彩电的家庭有多少户？
（2）图中表示黑白电视机所占比例的扇形的圆心角是多少度？

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