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计算：
.
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试题分析：原式＝
=
点评：本题考查的是学生对于指数幂的计算，题目难度不大，但是做此题时需要谨慎，以防急中出错
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已知a、b满足等式
，则x、y的大小关系是（ ）
A．x≤y
B．x≥y
C．x<y
D．x>y
如图，长方形ABCD被分成六个小的正方形，已知中间一个小正方形的边长为2，其它正方形的边长分别为
．观察图形并探索：
（1）填空：
，
；(用含
的代数式表示)
（2）求
的值．
下列计算正确的是（ ）
A．a
2
+a
3
=a
5
B．a·a
2
=a
2
C．(ab)
3
=ab
3
D．(a
2
)
2
=a
4
单项式
是
次单项式.
分解因式：
.
观察：1×3+1=4=2
2
2×4+1=9=3
2
3×5+1=16=4
2
4×6+1=25=5
2
……
根据你发现的规律，请你用含n的字母将上面各式呈现的规律表示出来：
若单项式
与－2
x
b
y
3
的和仍为单项式，则
a
+
b
=
已知m，n是正整数，代数式x
2
+mx+（10+n）是一个完全平方式，则n的最小值是
_________
，此时m的值是
_________
．
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..
= 
名校课堂系列答案= 名校课堂系列答案.= 名校课堂系列答案
，则x、y的大小关系是（ ）
．观察图形并探索：
，
；(用含
的代数式表示) 
是 次单项式. 
.
与－2xby3的和仍为单项式，则a+b=