题目内容
如图，已知等腰△ABC的周长是16，底边BC上的高AD的长是4，求这个三角形各边的长.
如图：△ABC中，AB=AC，内切圆⊙O与边BC、AB分别切于点D、E、F，若∠C=300,CE=2,则AC=_____________.
为了解某区九年级学生身体素质情况，该区从全区九年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次体育考试科目测试（把测试结果分为四个等级：A级：优秀：B级：良好；C级：及格；D级：不及格），并将测试结果绘成了如图两幅不完整的统计图．请根据统计图中的信息解答下列问题：
（1）本次抽样测试的学生人数是 ；
（2）求图1中∠α的度数是 °，把图2条形统计图补充完整；
（3）该区九年级有学生3500名，如果全部参加这次体育科目测试，请估计不及格的人数为 ．
如果不等式组恰有3个整数解，则 a的取值范围是（ ）.
A. a≤-1 B. a＜-1 C. -2≤a＜-1 D. -2＜a≤-1
如图是美国总统Garfield于1896年给出的一种验证勾股定理的办法，你能利用它证明勾股定理吗？请写出你的证明过程.（提示：下面图中的三个三角形均是直角三角形，围成的梯形是直角梯形）
计算： =_________.
已知直角三角形两边的长分别为3和4，则此三角形的周长为（ ）
A. 12 B. 7＋ C. 12或7＋ D. 以上都不对
解分式方程: (1) (2)
如图，在⊙O中，直径AB⊥CD，垂足为E，点M在OC上，AM的延长线交⊙O于点G，交过C的直线于F，∠1=∠2，连结CB与DG交于点N．
（1）求证：CF是⊙O的切线；
（2）求证：△ACM∽△DCN；
（3）若点M是CO的中点，⊙O的半径为4，cos∠BOC=，求BN的长．
的周长是16，底边BC
上的高AD
的长是4，求这个三角形各边的长.
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,则AC=_____________.
恰有3个整数解，则 a的取值范围是（ ）.
=_________.
C. 12或7＋
D. 以上都不对
(2) 
，求BN的长．