题目内容

某校九年级的小红同学,在自己家附近进行测量一座楼房高度的实践活动.如图,她在山坡坡脚A出测得这座楼房的楼顶B点的仰角为60°,沿山坡往上走到C处再测得B点的仰角为45°.已知OA=200m,此山坡的坡比i=数学公式,且O、A、D在同一条直线上.
求:(1)楼房OB的高度;
(2)小红在山坡上走过的距离AC.(计算过程和结果均不取近似值)

解:(1)在Rt△ABO中,∠BAO=60°,OA=200.
∵tan60°=

∴OB=OA=200(m).

(2)如图,过点C作CE⊥BO于E,CH⊥OD于H.
则OE=CH,EC=OH.
根据题意,知i==
可设CH=x,AH=2x.
在Rt△BEC中,∠BCE=45°,
∴BE=CE,
即OB-OE=OA+AH.
∴200-x=200+2x.
解得x=
在Rt△ACH中,
∵AC2=AH2+CH2
∴AC2=(2x)2+x2=5x2
∴AC=x=[或](m).                    
答:高楼OB的高度为200m,小玲在山坡上走过的距离AC为m.
分析:(1)由在Rt△ABO中,∠BAO=60°,OA=200,则可得tan60°=,则利用正切函数的知识即可求得答案;
(2)首先过点C作CE⊥BO于E,CH⊥OD于H,由题意可知i==,然后设CH=x,AH=2,在Rt△BEC中,∠BCE=45°,利用直角三角形的性质,即可得方程:200-x=200+2x,由在Rt△ACH中,利用勾股定理即可求得答案.
点评:本题考查仰角的定义,以及解直角三角形的实际应用问题.此题难度适中,解题的关键是要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形,注意数形结合思想的应用,注意辅助线的作法.
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