题目内容
要使分式有意义，则应满足（ ）
A．x≠-1 B．x≠2 C．x≠±1 D．x≠-1且x≠2
如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，BD平分∠ABC，tan A＝，AD＝20．求BC的长．
在多项式x3－xy2＋25中，常数项是（ ）
A．25 B．x3，xy2 C．x3，－xy2 D．x3
在△ABC中，已知∠A+∠B=100°，∠C=2∠A，则∠A= ．
下列线段的三条线段能组成三角形的是（ ）
A．1、2、3 B． 2、2、4 C． 3、4、5 D． 3、4、8
知识是用来为人类服务的，我们应该把它们用于有意义的地方．下面就两个情景请你作出评判．
情景一：从教室到图书馆，总有少数同学不走人行道而横穿草坪，这是为什么呢？试用所学数学知识来说明这个问题．
情景二：A、B是河流l两旁的两个村庄，现要在河边修一个抽水站向两村供水，问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？请在图中表示出抽水站点P的位置，并说明你的理由：
你赞同以上哪种做法？你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么？
已知，则 ．
随着国家“亿万青少年学生阳光体育运动”活动的启动，某市各中小学也开创了体育运动的一个新局面．某校八年级（1）、（2）两个班共有100人，在两个多月的长跑活动之后，学校对这两个班的体能进行了测试，大家惊喜的发现（1）班的合格率为96%，（2）班的合格率为90%，而两个班的总合格率为93%，求八年级（1）、（2）班各有多少人？
若P是Rt△ABC的斜边BC上异于B，C的一点，过点P作直线截△ABC，截得的三角形与原△ABC相似，满足这样条件的直线共有（ ）
A．1条 B．2条 C．3条D．4条
有意义，则应满足（ ）
有意义，则应满足（ ）
，AD＝20．求BC的长．
，则
．