题目内容
若， ，则＝_______．
点A(-2,5)在反比例函数y= (k0)的图象上,则k的值是( )
A. B. C. -10 D. -5
一个直角三角形绕其直角边所在直线旋转一周得到的几何体是________.
如图是由一些棱长都为1cm的小正方体组合成的简单几何体．
（1）该几何体的主视图如图所示，请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图；
（2）如果在这个几何体上再添加一些小正方体，并保持俯视图和左视图不变，最多可以再添加 块小正方体．
如果a＝(－99)0 ，b＝(－0.1)-1，c＝(－)-2，那么a、b．c三数大小关系为__________.（用“>”连接）
如图所示，一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上，若∠AOD=150°，则∠BOC等于 （ ）
A. 30° B. 45° C. 50° D. 60°
观察下列两个等式： ， ，给出定义如下：
我们称使等式成立的一对有理数， 为“共生有理数对”，记为（， ），如：数对（， ），（， ），都是“共生有理数对”．
（1）判断数对（， ），（， ）是不是“共生有理数对”，写出过程；
（2）若（， ）是“共生有理数对”，求的值；
（3）若（， ）是“共生有理数对”，则（， ） “共生有理数对”（填“是”或“不是”）；说明理由；
（4）请再写出一对符合条件的 “共生有理数对”为 （注意：不能与题目中已有的“共生有理数对”重复）
一组按规律排列的式子“， ， ， ，…”．按照上述规律，它的第n个式子（n≥1且n为整数）是（ ）
A. B. C. D.
（）解方程． （）．
， 
，则
＝_______．
， ，则＝_______．
(k
0)的图象上,则k的值是( )
B. 
C. -10 D. -5
)-2，那么a、b．c三数大小关系为__________.（用“>”连接）
， 
，给出定义如下：
成立的一对有理数
， 
为“共生有理数对”，记为（
， 
），如：数对（
， 
），（
， 
），都是“共生有理数对”．
， 
），（
， 
）是不是“共生有理数对”，写出过程；
， 
）是“共生有理数对”，求
的值；
， 
）是“共生有理数对”，则（
， 
） “共生有理数对”（填“是”或“不是”）；说明理由；
， 
， 
， 
，…”．按照上述规律，它的第n个式子（n≥1且n为整数）是（ ）
B. 
C. 
D. 
）解方程
． （
）
．