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化简
的结果是
．
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－
x
－
y
同分母分式相减，分母不变，分子相减得
，再把分子因式分解，然后约分，即得最简结果－
x
－
y
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计算下列各式（每题4分，共12分）
(1)
(2)
(3)
分式
的值为零，则
x
取值为__________；
若实数范围内定义一种运算“※”，其规则为a※b=
－
，根据这个规则，若x※(2x+1)=0，则x=____________
先化简，再求值:
,其中x满足
.
分式
、
、
的最简公分母是（ ◆ ）
A．
B．
C．
D．
在函数
中，自变量
x
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
≤
D．
≥
若分式
有意义，则
应满足（ ）
A．
=0
B．
≠0
C．
=1
D．
≠1
当
2时，分式
无意义，则当
3时，分式
的值为_______.
关 闭
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的结果是 ．的结果是 ．
，再把分子因式分解，然后约分，即得最简结果－x－y，再把分子因式分解，然后约分，即得最简结果－x－y
期末1卷素质教育评估卷系列答案期末1卷素质教育评估卷系列答案的结果是 ．，再把分子因式分解，然后约分，即得最简结果－x－y期末1卷素质教育评估卷系列答案
的值为零，则x取值为__________；
－
，根据这个规则，若x※(2x+1)=0，则x=____________
,其中x满足
.
、
、
的最简公分母是（ ◆ ）
中，自变量x的取值范围是（ ）
≤
有意义，则
应满足（ ）
2时，分式
无意义，则当
的值为_______.