题目内容
20、有一天老师给聪明的方方提了两个问题：（1）顺次连接以下几个点的坐标：（3，3），（3，0），（9，0），（9，3），（10，3），（6，5），（2，3），（3，3），（9，3）．会得到一个什么漂亮的图案吗？（2）如果把这个图案向下平移6个单位长度，如何画出平移后的图案呢？并写出平移后这几个点的坐标．聪明的方方思考了一会，马上就动手画了起来，又过了几分钟，把画好的她案交给了老师，老师非常满意．如果你是方方，你应该怎样做呢？
分析：（1）首先建立适当的坐标系，然后标出各点的位置，顺次连接即可．
（2）要将整个图案向下平移6个单位长度，只需将各个点向下平移6个单位长度，然后顺次连接移动后的各点即可．
（2）要将整个图案向下平移6个单位长度，只需将各个点向下平移6个单位长度，然后顺次连接移动后的各点即可．
解答：解：（1）像一座房子，如图；
（2）向下平移6个单位长度后相应各点的坐标分别为（3，-3），（3，-6），（9，-6），（9，-3），（10，-3），（6，-1），（2，-3），（3，-3），（9，-3）．如图．
（2）向下平移6个单位长度后相应各点的坐标分别为（3，-3），（3，-6），（9，-6），（9，-3），（10，-3），（6，-1），（2，-3），（3，-3），（9，-3）．如图．
点评：考查利用点的坐标解决实际问题的能力．解决此类问题需要先确定原点的位置，再标出各未知点的位置．或者直接利用坐标系中的移动法则“右加左减，上加下减”来确定坐标．
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，而在一旁的爸爸说十二时二十分的时候，时针与分针所夹的角也是