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将下面的横线补成一条数轴,并在数轴上分别描出表示有理数2,
和它们的相反数的点.
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解:根据互为相反数的两数的几何意义:
分析:根据互为相反数的两数的几何意义,在数轴上找到1.5,-
对应的点,并找到它们的相反数-1.5,
对应的点,画出数轴标出各点即可.
点评:本题主要考查了实数与数轴的关系及互为相反数的两数的几何意义;在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点的距离相等.
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