题目内容

$数学公式$ ．

解：原式=3 $\text{[math]}$ ×（- $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ）×2 $\text{[math]}$
=-3× $\text{[math]}$ ×2× $\text{[math]}$
=- $\text{[math]}$ $\text{[math]}$
=- $\text{[math]}$ ×10
=- $\text{[math]}$ ．
分析：首先把乘除法混合运算转化成乘法运算，然后进行乘法运算即可．
点评：本题考查了分式的乘除混合运算，正确转换成乘法运算是关键．

练习册系列答案

单元测试四川教育出版社系列答案

少年素质教育报综合检测系列答案

清华绿卡期末卷系列答案

课后练习专题精析系列答案

双测AB卷系列答案

新思维成才典对典系列答案

各地初中期末汇编系列答案

单元双测全优测评卷系列答案

师大测评卷期末点津系列答案

课堂同步提优系列答案

相关题目

如图，将等腰直角三角形ABC的直角顶点置于直线l上，且过A，B两点分别作直线l的垂线，垂足分别为D，E，请你在图中找出一对全等三角形，并写出证明它们全等的过程．

由四舍五入得到的近似数字4.30，它精确到________位．

如图，∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6中，同旁内角共有________对．

某厂一个车间计划在一定时间内加工560个零件，在加工120个零件后，改进了操作技术，每天能多加工15个零件，结果比原计划提前3天完成任务．求改进操作技术后每天加工的零件个数．

如图，△ABC绕点A旋转得到△AED，∠DAE=70°，∠ACB=100°，则∠E=________度．

阅读下面的文字，完成后面的问题．
我们知道， $数学公式$ ， $数学公式$ ， $数学公式$ ，那么 $数学公式$ =， $数学公式$ =．
（1）用含有n的式子表示你发现的规律；
（2）依上述方法将计算：
$数学公式$ =
（3）如果n，k均为正整数，那么 $数学公式$ =__．

若x₁，x₂是一元二次方程x²-5x+6=0的两个根，则x₁+x₂的值是________；

在△ABC中，∠C=90°，四边形ABDE，AGFC都是正方形，如图，求证：BG=EC．