题目内容
下面是某班同学身高的统计表:
|
身高(cm) |
141 |
144 |
146 |
147 |
148 |
152 |
|
人数 |
1 |
2 |
2 |
3 |
1 |
4 |
|
身高(cm) |
154 |
158 |
162 |
166 |
168 |
173 |
|
人数 |
5 |
16 |
9 |
3 |
2 |
2 |
(1)请选择适当的组距绘制相应的频数分布直方图.
(2)该班学生中,身高在哪个范围的人数最少?相应的频率是多少?
(3)如果规定该年龄段少年身高大于160cm的为发育良好,请估计该班所在年级的500名学生中,发育良好的学生人数.
【答案】
(1)如图:
![]()
(2)170cm~175cm人数最少,频率为0.04;(3)160人
【解析】
试题分析:(1)根据图表就可以得到最大值与最小值,确定组距为5,即可以求得组数,作出相应的频数分布直方图;
(2)从频率分布直方图可以看出身高在哪个范围的人数最少,再根据频率=频数÷数据总数,即可得到结果;
(3)先计算出身高大于160cm的学生的频率,再乘500即可得到结果。
(1)在样本数据中最大值为173,最小值为141,它们的差是173-141=32,
取组距为5,32÷5=6.4,则可以分成7组,如图所示:
![]()
(2)由图可知155cm~160cm人数最少,频率为2÷50=0.04;
(3)(9+3+2+2)÷50=0.32,
0.32×500=160人,
答:发育良好的学生人数为160人.
考点:本题考查的是频数分布直方图
点评:要先求出极差,再确定组距,然后计算组数,当样本容量不是很大时,要使所分组数在5--12组为宜.
练习册系列答案
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初一某班有学生50人,下面收集的是这个班同学身高的数据:
请问:(1)140~149的占全班总数的百分数为 ;
(2)149~155的占全班总数的百分数为 ;
(3)155~160的占全班总数的百分数为 ;
(4)求160~167占的百分数,你有不同于(1)、(2)、(3)的计算方法吗?
(5)哪一个范围内的人数占全班的一半?
(6)哪一个范围的人数最少?
| 身高(cm) | 140~149 | 149~155 | 155~160 | 160~167 |
| 人数 | 8 | 25 | 12 | 5 |
(2)149~155的占全班总数的百分数为
(3)155~160的占全班总数的百分数为
(4)求160~167占的百分数,你有不同于(1)、(2)、(3)的计算方法吗?
(5)哪一个范围内的人数占全班的一半?
(6)哪一个范围的人数最少?
初一某班有学生50人,下面收集的是这个班同学身高的数据:
| 身高(cm) | 140~149 | 149~155 | 155~160 | 160~167 |
| 人数 | 8 | 25 | 12 | 5 |
(2)149~155的占全班总数的百分数为______;
(3)155~160的占全班总数的百分数为______;
(4)求160~167占的百分数,你有不同于(1)、(2)、(3)的计算方法吗?
(5)哪一个范围内的人数占全班的一半?
(6)哪一个范围的人数最少?