题目内容
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3a2b－ab2；
根据生活经验，对代数式作出解释： ；
图4是光明中学六年级（1）班同学上学方式的条形统计图．
（1）光明中学六年级（1）班共有名学生;
（2）请改用扇形统计图来表示光明中学六年级（1）班同学上学方式;
（3）从统计图中你可以获得哪些信息?
根据下列条件求方程2x＋y=5的解。
（1）x的值与y的值相等；
（2）x的值与y的值互为相反数；
（3）y的值是x的3倍。
如图，在2006年世界杯足球比赛中，甲带球向对方球门PQ进攻，当他带球冲到A点时，同伴乙已经助攻冲到B点。 有两种射门方式：第一种是甲直接射门；第二种是甲将球传给乙，由乙射门，仅从射门角度考虑，应选择 射门方式。
下列各组代数式中互为相反数的有 （ ）
（1）a－b与－a－b；（2）a＋b与－a－b；（3）a＋1与1－a；（4）－a＋b与a－b.
A.（1）（2）（4） B.（2）与（4） C.（1）（3）（4） D.（3）与（4）
若m＞n，则下列不等式中成立的是（ ）
A．m + a＜n + b B．ma＜nb C．ma2＞na2 D．am＜an
某饮料瓶上有这样的字样：Eatable Date 18 months. 如果用x （单位：月）表示Eatable Date（保质期），那么该饮料的保质期可以用不等式表示为 。
线段AB两端点坐标分别为A（），B（），现将它向左平移4个单位长度，得到线段A1B1，则A1、B1的坐标分别为（ ）
（A）A1（），B1（） （B）A1（）， B1（0，5）
（C）A1（） B1（－8，1） （D）A1（） B1（）
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作出解释： ； 
m＜a
），B（
），现将它向左平移4个单位长度，得到线段A1B1，则A1、B1的坐标分别为（ ）
），B1（
） （B）A1（
）， B1（0，5）
） B1（－8，1） （D）A1（
） B1（
）