题目内容
阅读理解：
图1中的每相邻两条线间，有从上至下的几条横线（即“桥”），这样就构成了“天梯”规定，运算符号“+、-、×、÷”在“天梯”的竖线与横线上运动，它们在运动过程中按自上而下，且逢“桥”必过的规划进行，最后运动到竖线下方的“○”中，将a、b、c、d、e连接起来，构成一个算式．如，“+”号根据规则就应该沿减号方向运动，最后向下进入“○”中，其余3个运算符号分别按规则运动到“○”中后，就得到算式a÷b×c-d+e．
解决问题：
（1）根据图2所示的“天梯”写出算式，并计算当a=-6，b=-1.52，c=-2，d=
，c=-
时所写算式的值；
（2）添加1条横线，使图2中最后结果的“-”、“+”位置互换；
（3）在图3中设计出一种“天梯”，使列出的算式为a×b÷c+d-e．
图1中的每相邻两条线间，有从上至下的几条横线（即“桥”），这样就构成了“天梯”规定，运算符号“+、-、×、÷”在“天梯”的竖线与横线上运动，它们在运动过程中按自上而下，且逢“桥”必过的规划进行，最后运动到竖线下方的“○”中，将a、b、c、d、e连接起来，构成一个算式．如，“+”号根据规则就应该沿减号方向运动，最后向下进入“○”中，其余3个运算符号分别按规则运动到“○”中后，就得到算式a÷b×c-d+e．
解决问题：
（1）根据图2所示的“天梯”写出算式，并计算当a=-6，b=-1.52，c=-2，d=
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（2）添加1条横线，使图2中最后结果的“-”、“+”位置互换；
（3）在图3中设计出一种“天梯”，使列出的算式为a×b÷c+d-e．
考点：有理数的混合运算
专题：阅读型
分析：（1）根据题意确定出图2所示的“天梯”表示的算式，把a，b，c，d，e代入计算即可求出值；
（2）根据题意画出粗线，如图所示；
（3）如图3所示，设计出一种“天梯”满足题意即可．
（2）根据题意画出粗线，如图所示；
（3）如图3所示，设计出一种“天梯”满足题意即可．
解答：解：（1）由题意得：ab-c+d+e，
当a=-6，b=-1.52=-2.25，c=-2，d=
，e=-
时，原式=-6×（-2.25）-（-2）÷
+（-
）=
；
（2）加的横线见图2中的粗线部分，该横线应该在第二栏的第二座“桥”附近，可以添加在第二座“桥”的上方或下方，但不能超过第二座“桥”相邻的其他“桥”，这样就可以使图2中最后结果的“-”、“+”位置互换；
（3）如图3所示．
当a=-6，b=-1.52=-2.25，c=-2，d=
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（2）加的横线见图2中的粗线部分，该横线应该在第二栏的第二座“桥”附近，可以添加在第二座“桥”的上方或下方，但不能超过第二座“桥”相邻的其他“桥”，这样就可以使图2中最后结果的“-”、“+”位置互换；
（3）如图3所示．
点评：此题考查了有理数的混合运算，弄清题中的新定义是解本题的关键．
练习册系列答案
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已知
是二次根式，则字母x应满足的条件是（ ）
|
| A、x＞0 | B、x≠3 |
| C、x≥3 | D、x＞3 |
下列四个实数中，是无理数的为（ ）
| A、0 | ||
| B、-3 | ||
| C、π | ||
D、
|
如图，?ABCD中，AE平分∠DAB，∠C=70°，则∠AED=（ ）| A、110° | B、70° |
| C、45° | D、35° |
计算（a3b）2的结果是（ ）
| A、a6b |
| B、a5b2 |
| C、a6b2 |
| D、a3b2 |
实数a、b在数轴上的位置如图所示，那么化简|a-b|-| b2 |
| A、a-2b | B、-a |
| C、a | D、-2a+b |