题目内容
分式有意义的条件是 ．
如图，△ABC为等边三角形，D为边BA延长线上一点，连接CD，以CD为一边作等边三角形CDE，连接AE．
（1）求证：△CBD≌△CAE．
（2）判断AE与BC的位置关系，并说明理由．
比较大小： 6．（填“＞”、“=”、“＜”）
某校为了了解初三年级1000名学生的身体健康情况，从该年级随机抽取了若干名学生，将他们按体重（均为整数，单位：kg）分成五组（A：39.5～46.5；B：46.5～53.5；C：53.5～60.5；D：60.5～67.5；E：67.5～74.5），并依据统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图．
解答下列问题：
（1）这次抽样调查的样本容量是 ，并补全频数分布直方图；
（2）C组学生的频率为 ，在扇形统计图中D组的圆心角是 度；
（3）请你估计该校初三年级体重超过60kg的学生大约有多少名？
分式和的最简公分母是 ．
已知A（﹣4，y1），B（2，y2）在直线y=﹣x+20上，则y1、y2大小关系是（ ）
A．y1＞y2 B．y1=y2 C．y1＜y2 D．不能比较
在△ABC中，AB=CB，∠ABC=90°，E为CB延长线上一点，点F在AB上，且AE=CF．
（1）求证：Rt△ABE≌Rt△CBF；
（2）若∠CAE=60°，求∠ACF的度数．
为了加快灾后重建的步伐，我市某镇要在三条公路围成的一块平地上修建一个砂石场，如图，要使这个砂石场到三条公路的距离相等，则可供选择的地址（ ）
A．仅有一处 B．有四处 C．有七处 D．有无数处
若等腰三角形的两边长分别是3和6，则这个三角形的周长是（ ）
A．12 B．15 C．12或15 D．9
有意义的条件是 ．
黄冈冠军课课练系列答案黄冈冠军课课练系列答案有意义的条件是 ．黄冈冠军课课练系列答案
6．（填“＞”、“=”、“＜”）
和
的最简公分母是 ．
x+20上，则y1、y2大小关系是（ ）
