题目内容
如图①,△ABC中,∠ABC=∠ACB,D是底边BC上的一点;
(1)在AC上取一点E,画△ADE,使∠ADE=∠AED=50°,∠2=20°,求∠1的度数;
(2)如图①,将题(1)中的条件“使∠ADE=∠AED=50°,∠2=20°”改为“∠ADE=∠AED”,试猜想:∠1与∠2的数量关系,并说明理由;
(3)如图②,延长AD到F,连结BF、FC,使∠ABF=∠AFB,∠AFC=∠ACF,试猜想:∠1与∠2、∠3与∠4之间的关系,并选其中一个进行证明.

(1)在AC上取一点E,画△ADE,使∠ADE=∠AED=50°,∠2=20°,求∠1的度数;
(2)如图①,将题(1)中的条件“使∠ADE=∠AED=50°,∠2=20°”改为“∠ADE=∠AED”,试猜想:∠1与∠2的数量关系,并说明理由;
(3)如图②,延长AD到F,连结BF、FC,使∠ABF=∠AFB,∠AFC=∠ACF,试猜想:∠1与∠2、∠3与∠4之间的关系,并选其中一个进行证明.
分析:(1)求出∠C,求出∠BAC,求出∠DAE,代入∠1=∠BAC-∠DAC求出即可.
(2)根据三角形外角性质求出∠ADC=∠1+∠B,∠AED=∠2+∠C,即可求出答案.
(3)∠1=2∠2,根据三角形内角和定理求出∠ACF和∠ACB,根据∠2=∠ACF-∠ACB求出即可.
(2)根据三角形外角性质求出∠ADC=∠1+∠B,∠AED=∠2+∠C,即可求出答案.
(3)∠1=2∠2,根据三角形内角和定理求出∠ACF和∠ACB,根据∠2=∠ACF-∠ACB求出即可.
解答:解:(1)∵∠AED=∠2+∠C,∠ADE=∠AED=50°,∠2=20°,
∴∠C=30°,∠DAC=180°-∠ADE-∠AED=80°,
∵∠ABC=∠ACB,
∴∠ABC=30°
∴∠BAC=180°-30°-30°=120°,
∴∠1=∠BAC-∠DAC=120°-80°=40°;
(2)∵∠2+∠ACB=∠AED,∠1+∠B=∠2+∠ADE,∠ADE=∠AED,
∴∠2+∠ACB=∠1+∠B-∠2,
∵∠B=∠ACB,
∴∠2=∠1-∠2,
∴∠1=2∠2;
(3)∠3=2∠4,∠1=2∠2,
证明:如图2,∵∠ACF+∠AFC+∠FAC=180°,∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,∠AFC=∠ACF,∠ABC=∠ACB,
∴∠ACF=
(180°-∠FAC)=90°-
∠3,∠ACB=
(180°-∠BAC)=90°-
(∠1+∠3),
∴∠2=∠ACF-∠ACB=(90°-
∠3)-(90°-
∠1-
∠3)=
∠1,
即∠1=2∠2.
∴∠C=30°,∠DAC=180°-∠ADE-∠AED=80°,
∵∠ABC=∠ACB,
∴∠ABC=30°
∴∠BAC=180°-30°-30°=120°,
∴∠1=∠BAC-∠DAC=120°-80°=40°;
(2)∵∠2+∠ACB=∠AED,∠1+∠B=∠2+∠ADE,∠ADE=∠AED,
∴∠2+∠ACB=∠1+∠B-∠2,
∵∠B=∠ACB,
∴∠2=∠1-∠2,
∴∠1=2∠2;
(3)∠3=2∠4,∠1=2∠2,
证明:如图2,∵∠ACF+∠AFC+∠FAC=180°,∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,∠AFC=∠ACF,∠ABC=∠ACB,
∴∠ACF=
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∴∠2=∠ACF-∠ACB=(90°-
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即∠1=2∠2.
点评:本题考查了三角形内角和定理和三角形外角性质的应用,主要考查学生的推理能力.
练习册系列答案
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