题目内容

（1）=（    ）；（2）；（3）=（    ）；（4）=（    ）。
练习册系列答案
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计算：
（1）（-2a）3+a8÷a6×a；
（2）（4x-y）（y+4x）；
（3）（x+3）2-（x-3）（x+3）；
（4）（x+y-1）2；
（5）化简求值：[（x-3y）（3x-y）-3y2]÷（2x），其中。
小丽在解答：“先化简，再求值：（x+y）（x-y）+（x-y）2-（6x2y-3xy2） ÷3y，其中x=-2，y=3。”时，误把“x=-2，y=3”抄成了“x=2，y=-3”，但她的计算结果也是正确的，请你解释这是怎么回事。
课堂上李彬给同学们表演了一个有趣的猜数游戏，游戏规则如下：
（1）每位同学在心里想好一个除0以外的数；
（2）把这个数加上3后再平方；
（3）然后减去9；
（4）再除以所想的这个数；
（5）最后把结果告诉我，我便能立即说出你原来所想的数是多少？你知道其中的奥妙吗？

计算：
（1）；
（2）（a+1）2-a（a-1）。

化简求值：（其中a=-1，b=2）。
先化简，再求值x（-6x-9）-x（-8x-15）+2x（3-x），其中x=。

请先阅读下面的解题过程，然后仿照做下面的题。
已知：x2+x-1=0，求：x3+2x2+3的值。
x3+2x2+3
=
=
=0+0+4
=4
若：1+x+x2+x3=0，求：x+x2+x3+…+x2004的值。

已知，b=1，则（a+b）（a-b）+b（b-2）= （    ）。