题目内容
如图所示,请你探索正方形的个数与等腰三角形的个数之间的关系.

(1)照这样的画法,如果画15个正方形,可以得______个等腰三角形;
(2)若要得到152个等腰三角形,应画______个正方形.
解:从图中可以得出如下规律:当正方形的个数为n时,等腰三角形的个数为4(n-1).
(1)当正方形的个数为15时,等腰三角形的个数为4(15-1)=56;
即照这样的画法,如果画15个正方形,可以得56个等腰三角形.
(2)由题意可知当正方形的个数为n时,等腰三角形的个数为4(n-1).
∴4(n-1)=152,可得n=39.
即若要得到152个等腰三角形,应画39个正方形.
故答案为:56、39.
分析:从图中所给出的四个例子可知,当正方形个数为1时,等腰三角形的个数为0,当正方形的个数为2时,等腰三角形的个数为4,当正方形个数为3时,等腰三角形的个数为8,当正方形的个数为4时,等腰三角形的个数为12,从而可以得出规律当正方形的个数为n时,等腰三角形的个数为4(n-1).
点评:本题考查同学们看图的能力,解题的关键是找出其中的规律.了解等腰三角形的性质.
(1)当正方形的个数为15时,等腰三角形的个数为4(15-1)=56;
即照这样的画法,如果画15个正方形,可以得56个等腰三角形.
(2)由题意可知当正方形的个数为n时,等腰三角形的个数为4(n-1).
∴4(n-1)=152,可得n=39.
即若要得到152个等腰三角形,应画39个正方形.
故答案为:56、39.
分析:从图中所给出的四个例子可知,当正方形个数为1时,等腰三角形的个数为0,当正方形的个数为2时,等腰三角形的个数为4,当正方形个数为3时,等腰三角形的个数为8,当正方形的个数为4时,等腰三角形的个数为12,从而可以得出规律当正方形的个数为n时,等腰三角形的个数为4(n-1).
点评:本题考查同学们看图的能力,解题的关键是找出其中的规律.了解等腰三角形的性质.
练习册系列答案
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(1)如图所示,请你探索正方形与等腰三角形的个数之间的关系后填下表。
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| 11 1 | 22 2 | 33 3 | 44 4 | ·· |
| 等 等腰三角形个数 | 0 | · ··· |
(2)若正方形的个数为n时,等腰三角形有___________ 个。
(3)若要得到152个等腰三角形,应画_____________个正方形;