题目内容
两位学生在操场上练习跑步,甲学生比乙学生每分钟可多跑1个来回,甲学生跑21个来回比乙学生跑20个来回少用3分钟.问:甲、乙两位学生每分钟分别跑几个来回?
解:设乙学生每分钟跑x个来回,
则甲学生每分钟跑(x+1)个来回.
由题意得
.
去分母,整理得3x2+4x-20=0.
解得
,x2=2.
经检验它们都是原方程的根,但
不符合题意.
当x=2时,x+1=3.
答:甲两位学生每分钟跑3个来回,乙学生每分钟跑2个来回.
分析:设乙学生每分钟跑x个来回,根据甲学生比乙学生每分钟可多跑1个来回,甲学生跑21个来回比乙学生跑20个来回少用3分钟,根据此可列方程求解.
点评:本题考查分式方程的应用,关键是设出乙每分钟跑多少个轮回,以时间做为等量关系列方程求解.
则甲学生每分钟跑(x+1)个来回.
由题意得
去分母,整理得3x2+4x-20=0.
解得
经检验它们都是原方程的根,但
当x=2时,x+1=3.
答:甲两位学生每分钟跑3个来回,乙学生每分钟跑2个来回.
分析:设乙学生每分钟跑x个来回,根据甲学生比乙学生每分钟可多跑1个来回,甲学生跑21个来回比乙学生跑20个来回少用3分钟,根据此可列方程求解.
点评:本题考查分式方程的应用,关键是设出乙每分钟跑多少个轮回,以时间做为等量关系列方程求解.
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