题目内容

18.观察下面的一列数:$\frac{1}{2}$,-$\frac{2}{3}$,$\frac{1}{4}$,-$\frac{4}{5}$,$\frac{1}{6}$,-$\frac{6}{7}$…
请你找出其中排列的规律,解答
(1)第10个数是-$\frac{10}{11}$,第15个数是$\frac{1}{16}$.
(2)第2016个数是-$\frac{2016}{2017}$.

分析 (1)通过观察数字,可以得出以下规律,奇数项为正,偶数项为负,奇数项分子为1,分母为项数加1,偶数项,分子为项数,分母为项数加一,进而可以得出答案.
(2)由(1)的规律可以直接写出第2016个数.

解答 解:(1)观察数字,可以得出以下规律:
奇数项为正,奇数项分子为1,分母为项数加1,
∴第10个数是:-$\frac{10}{11}$;
偶数项为负,分子为项数,分母为项数加一,
∴第15个数是:$\frac{1}{16}$;
故答案为:-$\frac{10}{11}$,$\frac{1}{16}$.

(2)由(1)中总结规律:
∵偶数项为负,分子为项数,分母为项数加一,
∴第2016个数是:-$\frac{2016}{2017}$.
故答案为:-$\frac{2016}{2017}$.

点评 题目考查了数字的变化规律,通过数字变化项数之间的规律,考查学生观察能力和总结问题的能力,题目整体较简单,适合随堂训练.

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