题目内容
1.求数-$\frac{7}{2}$,+5,-1的相反数,把它们以及它们的相反数全部表示在数轴上,并把这些数用“<”连接.分析 根据相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数可得-$\frac{7}{2}$,+5,-1的相反数,然后再利用数轴确定各数的位置,再根据当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大把这些数用“<”连接即可.
解答 解:-$\frac{7}{2}$,+5,-1的相反数分别是$\frac{7}{2}$,-5,1;
点表示在数轴上:
,
-5<-$\frac{7}{2}$<-1<1<$\frac{7}{2}$<5.
点评 此题主要考查了有理数的比较大小,以及相反数,关键是掌握相反数的概念.
练习册系列答案
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6.顺次连结四边形各边中点所得四边形是矩形,则原图形一定是( )
| A. | 菱形 | B. | 对角线相等的四边形 | ||
| C. | 对角线垂直的四边形 | D. | 对角线垂直且互相平分的四边形 |
10.某学习小组做摸球实验,在一个不透明的口袋里装有颜色不同的红、白两种颜色的球共5只,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复,表是活动进行中的一组统计数据:
(1)请估计:当n很大时,摸到白球的频率将会接近0.6;(精确到0.1)
(2)你能估算出学习小组做摸球实验的口袋中白球个数吗?
(3)若摸球实验是从口袋里先摸出一球,不放回,再摸出一球;请用树状图或列表分析计算,这两只球颜色相同的概率是多少?
| 摸球的次数n | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
| 摸到白球的次数m | 58 | 96 | 116 | 295 | 484 | 601 |
| 摸到白球的频率 | 0.58 | 0.64 | 0.58 | 0.59 | 0.605 | 0.601 |
(2)你能估算出学习小组做摸球实验的口袋中白球个数吗?
(3)若摸球实验是从口袋里先摸出一球,不放回,再摸出一球;请用树状图或列表分析计算,这两只球颜色相同的概率是多少?