Question

某中学库存960套桌凳，准备修理后支援贫困山区学校，现有甲、乙两木工组，甲、乙平均每天共修理桌凳44套，甲乙合作每天修完这些桌凳，乙总共工作15天，甲比乙多工作15天，问甲、乙这些天分别修多少套桌椅？（用一元一次方程解答！）

Answer 1

考点：一元一次方程的应用

专题：

分析：可设甲平均每天共修理桌凳x套，乙平均每天共修理桌凳（44-x）套，根据等量关系：总共修理桌凳960套，列出方程求解即可．

解答：解：设甲平均每天共修理桌凳x套，乙平均每天共修理桌凳（44-x）套，依题意有
（15+15）x+15（44-x）=960，
解得x=20，
（15+15）x=600，
15（44-x）=360．
答：甲、乙这些天分别修600套桌椅，乙这些天修360套桌椅．

点评：考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．