搜索
题目内容
利用如图所示的图形,通过平移设计图案.
试题答案
相关练习册答案
答案:略
解析:
如图所示
(
答案不唯一
)
练习册系列答案
名师讲堂单元同步学练测系列答案
名师面对面中考满分特训方案系列答案
名师名卷单元月考期中期末系列答案
初中总复习教学指南系列答案
全程导航初中总复习系列答案
中考分类必备全国中考真题分类汇编系列答案
中考分类集训系列答案
中考复习导学案系列答案
中考复习信息快递系列答案
中考复习指导基础训练稳夺高分系列答案
相关题目
利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形,这个图形被称为弦图.观察图形,可以验证( )公式.
A.(a+b)(a-b)=a
2
-b
2
B.(a+b)
2
=a
2
-2ab+b
2
C.c
2
=a
2
+b
2
D.(a-b)
2
=a
2
-2ab+b
2
小明在一次数学活动中,为了求
1
2
+
1
2
2
+
1
2
3
+
…
+
1
2
n
的值,设计了如图所示的图形.请你利用这个几何图形求式子
1
2
+
1
2
2
+
1
2
3
+
…
+
1
2
n
的值为
1-
1
2
n
1-
1
2
n
.
利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形,这个图形被称为弦图.从图中可以看到:大正方形面积=小正方形面积+四个直角三角形面积.
因而c
2
=
4×
1
2
ab
4×
1
2
ab
+
(b-a)
2
(b-a)
2
.化简后即为c
2
=
a
2
+b
2
a
2
+b
2
.
利用如图所示的图形,通过平移设计图案.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案