题目内容
【题目】甲、乙两人进行羽毛球比赛,羽毛球飞行的路线为抛物线的一部分,如图,甲在
点上正方
的
处发出一球,羽毛球飞行的高度
与水平距离
之间满足函数表达式
.已知点
与球网的水平距离为
,球网的高度为
.![]()
(1)当
时,①求
的值;②通过计算判断此球能否过网;
(2)若甲发球过网后,羽毛球飞行到
处时,乙扣球成功。已知点
离点
的水平距离为
,离地面的高度为
的,求
的值.
【答案】
(1)解:
;
②把
代入
得:
;∵1.625>1.55;∴此球能过网.
(2)解:把
代入
得:
;
解得:
.
【解析】(1)①题目已给a =
,P(0,1)由待定系数法易得=
,y =
( x 4 ) 2 +![]()
②把 x = 5 代入解析式易得y=1.625,即球高1.625m所以可得此球能过网。
(2) 由题易得函数过 ( 0 , 1 ) , ( 7 ,
),由待定系数法易得a=-![]()
【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90,以AC为直径作
交AB于点D,E为BC的中点,连接DE并延长交AC的延长线于点F.![]()
(1)求证:DE是
的切线;
(2)若CF=2,DF=4,求
直径的长.
【题目】某校课外兴趣小组在本校学生中开展“感动中国2014年度人物”先进事迹知晓情况专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为A、B、C、D四类.其中,A类表示“非常了解”,B类表示“比较了解”,C类表示“基本了解”,D类表示“不太了解”,划分类别后的数据整理如下表:
类别 | A | B | C | D |
频数 | 30 | 40 | 24 | b |
频率 | a | 0.4 | 0.24 | 0.06 |
![]()
(1)表中的a=________,b=________;
(2)根据表中数据,求扇形统计图中类别为B的学生数所对应的扇形圆心角的度数;
(3)若该校有学生1000名,根据调查结果估计该校学生中类别为C的人数约为多少?