题目内容
【题目】已知,AB//CD,(1)如图,若 E 为 DC 延长线上一点,AF、CG 分别为∠BAC、∠ACE 的平分线, 求证:AF//CG.
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(2)若 E 为线段 DC 上一点(E 不与 C 重合),AF、CG 分别为∠BAC、∠ACE
的平分线,画出图形,试判断 AF,CG 的位置关系,并证明你的结论.
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【答案】(1)见解析(2)AF⊥CG,理由见解析
【解析】
(1)根据角平分线的性质及平行线的判定即可求解;
(2)根据题意作出图形,根据平行线的性质即可求解.
(1)∵AB//CD
∴∠BAC=∠ACE,
∵AF、CG 分别为∠BAC、∠ACE的平分线,
∴∠CAF=
∠BAC, ∠ACG=
∠ACE,
∴∠CAF=∠ACG
∴AF//CG.
(2)AF⊥CG,理由如下:
如图,AF、CG 分别为∠BAC、∠ACE的平分线,
∴∠1=
∠BAC,∠2=
∠ACD,
∵AB//CD,
∴∠BAC+∠ACD=180°,
∴∠1+∠2=
∠BAC+
∠ACD=
(∠BAC+∠ACD)=90°,
∴∠3=180°-(∠1+∠2)=90°,
∴AF⊥CG.
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【题目】探究逼近
的有理近似值.
方法介绍:
经过
步操作(
为正整数)不断寻找有理数
,
,使得
,并且让
的值越来越小,同时利用数轴工具将任务几何化,直观理解通过等分线段的方法不断缩小
对应的点
所在线段的长度(二分法)
思路
在数轴上记
,
对应的点分别为
,
和
的平均数
对应线段
的中点(记为
).通过判断
还是
,得到点
是在二等分后的“左线段
”上还是“右线段
”上,重复上述步骤,不断得到
,从而得到
更精确的近似值.
具体操作步骤及填写“阅读活动任务单”:
(1)当
时,
①寻找左右界值:先寻找两个连续正整数
,使得
.
因为
,所以
,那么
,
,线段
的中点
对应的数
.
②二分定位:判断点
在“左线段
”上还是在“右线段
”上.
比较7与
的大小,从而确定
与
的大小;
因为
>
(填 “>”或“<”),得到点
在线段
上(填“
”或“
”).
(2)当
时,在(1)中所得
的基础上,仿照以上步骤,继续进行下去,得到表中
时的相应内容.
请继续仿照以上步骤操作下去,补全“阅读活动任务单”:
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| 点 | 得出更精确的 |
1 | 2 | 3 | 2.5 |
| 点 |
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2 | 2.5 | 3 | 2.75 |
| 点 |
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3 | 2.5 | 2.75 | 2.625 |
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