题目内容
【题目】如图,ABOC放置在直角坐标系中,点A(10,4),点B(6,0),反比例函数y=
(x>0)的图象经过点C.
(1)求该反比例函数的表达式.
(2)记AB的中点为D,请判断点D是否在该反比例函数的图象上,并说明理由.
(3)若P(a,b)是反比例函数y=
的图象(x>0)的一点,且S△POC<S△DOC,则a的取值范围为_____.
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【答案】(1)y=
;(2)D点在反比例函数图象上;(3)2<a<4或4<a<8
【解析】
根据题意可得
,可得C点坐标,则可求反比例函数解析式
根据题意可得D点坐标,代入解析式可得结论.
由图象可发现,
,
的面积和等于ABCD的面积一半,即
,分点P在OC上方和下方讨论,设
,用a表示
的面积可得不等式,可求a的范围.
解:(1)∵ABOC是平行四边形
∴AC=BO=6
∴C(4,4)
∵反比例函数y=
(x>0)的图象经过点C.
∴4=![]()
∴k=16
∴反比例函数解析式y=![]()
(2)∵点A(10,4),点B(6,0),
∴AB的中点D(8,2)
当x=8时,y=
=2
∴D点在反比例函数图象上.
(3)根据题意当点P在OC的上方,作PF⊥y轴,CE⊥y轴
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设P(a,
)
S△COD=SABOC﹣S△ACD﹣S△OBD
∴S△COD=
SABOC=12
∵S△POC<S△COD
∴
,
∴a>2或a<﹣8(舍去)
当点P在OC的下方,则易得4<a<8
综上所述:2<a<4或4<a<8
【题目】在学校组织的知识竞赛活动中,老师将八年级一班和二班全部学生的成绩整理并绘制成如下统计表:
得分(分) 人数(人) 班级 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
一班 | 2 | 5 | 10 | 13 | 14 | 6 |
二班 | 4 | 4 | 16 | 2 | 12 | 12 |
(1)现已知一班和二班的平均分相同,请求出其平均分.
(2)请分别求出这两班的中位数和众数,并进一步分析这两个班级在这次竞赛中成绩的情况.