题目内容

对于化简

我们有如下方法：原式=

=

=

，试化简

的结果是（）
A．

B．

C．

D．

【答案】分析：首先根据题目的条件可以得到a＜0，所以

＜0，然后根据题目的方法化简的时候根号外面有一个负号，由此即可求解．
解答：解：∵

有意义，
∴a＜0，
∴

=-

=

．
故选C．
点评：此题主要考查了二次根式的性质与化简，其中正确利用题目的方法化简是解题的关键，同时也注意处理符号问题．

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我们有如下方法：原式=

的结果是（　　）

对于化简 $数学公式$ 我们有如下方法：原式= $数学公式$ = $数学公式$ = $数学公式$ ，试化简 $数学公式$ 的结果是

A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

阅读下列材料，然后回答问题．
在进行二次根式计算时，我们有时会碰到如 $数学公式$ 一样的式子，其实我们还可以将其进一步简化： $数学公式$ 　　　　 ①
$数学公式$ 　　　　　　 ②
$数学公式$ 　　 ③
以上这种化简的步骤叫做分母有理化， $数学公式$ 还可以用以下方法化简： $数学公式$ 　　 ④
（1）请用不同的方法化简： $数学公式$
参照③式方法化简过程为：
参照④式方法化简过程为：
（2）化简： $数学公式$ ．

阅读下列材料，然后回答问题．
在进行二次根式计算时，我们有时会碰到如

一样的式子，其实我们还可以将其进一步简化：

③
以上这种化简的步骤叫做分母有理化，

还可以用以下方法化简：

④
（1）请用不同的方法化简：

参照③式方法化简过程为：
参照④式方法化简过程为：
（2）化简：