题目内容
若－3xm＋5y3与x2yn的差仍为单项式，则它们的差为 ．
的相反数的倒数是 ，近似数1．54×精确到 位，0．19052≈ （精确到0．001）
已知△ABC，利用直尺和圆规，根据下列要求作图（保留作图痕迹，不要求写作法）．
（1）作∠ABC的平分线BD交AC于点D；
（2）作线段BD的垂直平分线交AB于点E，交BC于点F．
寻找公式，求代数式的值：从2开始，连续的偶数相加，它们的和的情况如下表：
（1）当n个最小的连续正偶数相加时，它们的和S与n之间的关系，用公式表示为_________________；
（2）并按此规律计算： ①2+4+6+…+300的值； ②162+164+166+…+400的值．
若“！”是一种数学运算符号，并且1！＝1，2！＝2×1，3！＝3×2×1，4！＝4×3×2×1，…则的值为 ．
－的绝对值是 ，－的倒数是 ．
下列各数－，0，（－）2，，π，|－3．4|中，正分数有（ ）
A．3个 B．4个 C． 5个 D．6个
当满足条件 时，由可得．
“整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．如：已知m+n=﹣2，mn=﹣4，则2（mn﹣3m）﹣3（2n﹣mn）的值为 ．
x2yn的差仍为单项式，则它们的差为 ．
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的相反数的倒数是 ，近似数1．54×
精确到 位，0．19052≈ （精确到0．001）
的值为 ．
的绝对值是 ，－
的倒数是 ．
，0，（－
）2，
，π，|－3．4|中，正分数有（ ）
满足条件 时，由
可得
．