题目内容
5.先化简,再求值:(x+2)(x-2)-(x+3)2,其中x=$\frac{1}{3}$.分析 原式利用平方差公式,完全平方公式化简,去括号合并得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.
解答 解:原式=x2-4-x2-6x-9=-6x-13,
当x=$\frac{1}{3}$时,原式=-2-13=-15.
点评 此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握平方差公式,以及完全平方公式是解本题的关键.
练习册系列答案
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15.
如图是一个隧道的横断面,它的形状是以点O为圆心的圆的一部分,如果圆的半径为$\frac{10}{3}$m,弦CD=4m,那么隧道的最高处到CD的距离是( )
| A. | $\frac{8}{3}$m | B. | 4m | C. | $\frac{17}{3}$m | D. | 6m |
17.
某赛季甲、乙两面运动员各参加10场比赛,各场得分情况如图,下列四个结论中,正确的是( )
| A. | 甲得分的平均数小于乙得分的平均数 | |
| B. | 甲得分的中位数小于乙得分的中位数 | |
| C. | 甲得分的方差大于乙得分的方差 | |
| D. | 甲得分的最小值大于乙得分的最小值 |
15.
为了解今年初三学生的数学学习情况,某校对上学期的数学成绩作了统计分析,绘制得到如下图表.请结合图表所给出的信息解答下列问题:
(1)该校初三学生共有多少人?
(2)求表中a,b,c的值,并补全条形统计图.
(3)初三(一)班数学老师准备从成绩优秀的甲、乙、丙、丁四名同学中任意抽取两名同学做学习经验介绍,求恰好选中甲、乙两位同学的概率.
| 成绩 | 频数 | 频率 |
| 优秀 | 45 | b |
| 良好 | a | 0.3 |
| 合格 | 105 | 0.35 |
| 不合格 | 60 | c |
(2)求表中a,b,c的值,并补全条形统计图.
(3)初三(一)班数学老师准备从成绩优秀的甲、乙、丙、丁四名同学中任意抽取两名同学做学习经验介绍,求恰好选中甲、乙两位同学的概率.