题目内容
先化简，再求值：，其中．
.
【解析】
试题分析：先将括号里面的通分后，将除法转换成乘法，约分化简，然后代，进行二次根式化简.
原式=.
当时，原式= .
考点：分式的化简.
国家统计局发布2011年宏观数据显示，2011年全国国内生产总值约为472000亿元．这个数据用科学记数法可表示为 元．
已知方程的解是a，求关于y的方程的解.
点P（4，－5）关于原点对称的点的坐标是
A．（4，5） B．（4，－5） C．（－4，5） D．（－4，－5）
为进一步规范教育教学行为，切实减轻学生的课业负担，某校想了解本校九年级学生家庭作业用时情况．
（1）确定调查方式时，甲同学说：“我到九年级（1）班去调查全体同学．”乙同学说：“放学时我到校门口随机调查部分同学．”丙同学说：“我到九年级每个班随机调查一定数量的同学．”这三位同学中， 同学的调查方式最合理．
（2）他们采用了最合理的调查方式收集数据，并绘制了如下统计表和扇形统计图．
请你根据以上图表提供的信息解答下列问题：
① ， ；
②在扇形统计图中，“多于2小时”所对应的扇形的圆心角的度数是 ；
③若该校九年级有900名学生，请你估计有多少学生家庭作业用时不超过1．5小时．
因式分【解析】 ．
小红上学要经过两个十字路口，每个路口遇到红、绿灯的机会都相同，小红希望上学时经过每个路口都是绿灯，但实际这样的机会是（ ）
A、 B、 C、 D、
已知m、n是关于x的一元二次方程x2－3x＋a＝0的两个解，若（m－1）（n－1）=－6，则a的值为 。
有一副直角三角板，在三角板ABC中，∠BAC=90°，AB=AC=6，在三角板DEF中，∠FDE=90°，DF=4，DE=4．将这副直角三角板按如图1所示位置摆放，点B与点F重合，直角边BA与FD在同一条直线上．现固定三角板ABC，将三角板DEF沿射线BA方向平行移动，当点F运动到点A时停止运动．
（1）如图2，当三角板DEF运动到点D到点A重合时，设EF与BC交于点M，则∠EMC= 度；
（2）如图3，当三角板DEF运动过程中，当EF经过点C时，求FC的长；
（3）在三角板DEF运动过程中，设BF=x，两块三角板重叠部分的面积为y，求y与x的函数解析式，并求出对应的x取值范围．
，其中
．
.
，进行二次根式化简.
.时，原式= 
.
，其中．.，进行二次根式化简..时，原式= .
