题目内容

用“>”或“<”填空:
(1)如果x-2<3,那么x______5;(2)如果-数学公式x<-1,那么x______数学公式
(3)如果数学公式x>-2,那么x______-10;(4)如果-x>1,那么x______-1;
(5)若ax>b,ac2<0,则x______数学公式

解:(1)如果x-2<3,那么x<5;
(2)如果-x<-1,那么x>
(3)如果x>-2,那么x>-10;
(4)如果-x>1,那么x<-1;
(5)若ax>b,ac2<0,则x<
分析:不等式的性质:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.(1)不等式的两边同时加上2,得到:x<5;(2)两边同时除以-,得到:x>;(3)两边同时乘以5得:x>-10;(4)两边同时乘以-1得:x<-1;(5)因为ac2<0,c2>0一定成立,因而有a<0;根据:不等式的基本性质:不等式的两边都乘(或都除以)同一个正数,所得到的不等式仍成立;不等式的两边都乘(或都除以)同一个负数,必须把不等号的方向改变.ax>b的左右两边同时除以负数a,得到x<
点评:解决本题的关键是,能够理解从已知的式子是如何变化到所要求的式子的,理解不等号的方向何时不变,何时变化.
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