题目内容

、阅读下面解方程组的方法，然后回答有关问题：

解方程组时，如果直接消元，那将是很繁琐的，采用下面的解法则会简便许多．

解：①－②，得，即 ③

③×16，得 ④

②－④，得，从而 ∴方程组的解为

请你采用上述方法解方程组：

并猜测关于的方程组的解是什么？并利用方程组的解加以验证．

解：①-②，得2x+2y=2即x+y=1③

③×2003，得2003x+2003y=2003④

②-④得x=-1从而y=2

∴方程组得解为

猜想方程组的解为

检验略

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阅读下面解方程组的方法，然后回答有关问题：
解方程组

时，如果直接消元，那将是很繁琐的，若采用下面的解法则会简便许多．
解：①-②，得2x+2y=2，即x+y=1③
③×16，得16x+16y=16④
②-④，得x=-1，从而y=2∴方程组的解为

请你采用上述方法解方程组：

2006x+2005y=2004

2004x+2003y=2002

并猜测关于x、y的方程组

(a+2)x+(a+1)y=a

(b+2)x+(b+1)y=b

(a≠b)的解是什么？并利用方程组的解加以验证．

阅读下面解方程组的方法，然后回答并解决有关问题．

解方程组

解：将①－②，得2x＋2y＝2，即x＋y＝1.③

将③×16，得16x＋16y＝16.④

②－④，得x＝－1，把x＝－1代入③，得y＝2．所以方程组的解是

(1)

请你用上述的方法解方程组

(2)

求出关于x，y的方程组(a≠b)的解．

阅读下面解方程组的方法，然后回答有关问题：
解方程组 $数学公式$ 时，如果直接消元，那将是很繁琐的，若采用下面的解法则会简便许多．
解：①-②，得2x+2y=2，即x+y=1③
③×16，得16x+16y=16④
②-④，得x=-1，从而y=2∴方程组的解为 $数学公式$
请你采用上述方法解方程组： $数学公式$
并猜测关于x、y的方程组 $数学公式$ 的解是什么？并利用方程组的解加以验证．

阅读下面解方程组的方法，然后回答并解决有关问题：解方程组

时，我们如果直接考虑消元，那将是很麻烦的，而采用下面的解法是轻而易举的。
①-②，得2x+2y=2，所以x+y=1 ③
③×16，得16x+16y=16 ④
②- ④，得x=-1，从而得y=2
所以方程组的解是

请你用上述的方法解方程组

并猜测关于x、y的方程组

的解是什么？并利用方程组的解加以验证。