Question

教室的一扇窗户打开后，用窗钩可以将其固定，这里所运用的几何原理是（　　）

A．两点之间线段最短

B．三角形的稳定性

C．两点确定一条直线

D．垂线段最短

Answer 1

分析：根据加上窗钩，可以构成三角形的形状，故可用三角形的稳定性解释．

解答：解：窗户打开后，用窗钩钩住，正好构成三角形的形状，因此可以将其固定，
主要利用了三角形的稳定性．
故选B．

点评：本题考查三角形稳定性的实际应用．三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用．