题目内容
(2010•临沂)某中学九年级甲、乙两班商定举行一次远足活动,A、B两地相距10千米,甲班从A地出发匀速步行到B地,乙班从B地出发匀速步行到A地.两班同时出发,相向而行.设步行时间为x小时,甲、乙两班离A地的距离分别为y1、y2千米,y1、y2与x的函数关系图象如图所示.根据图象解答下列问题:(1)直接写出,y1、y2与x的函数关系式;
(2)求甲、乙两班学生出发后,几小时相遇?相遇时乙班离A地多少千米?
(3)甲、乙两班首次相距4千米时所用时间是多少小时?
【答案】分析:(1)由图象直接写出函数关系式;
(2)若相遇,甲乙走的总路程之和等于两地的距离;
解答:解:(1)根据图可以得到甲2.5小时,走10千米,则每小时走4千米,则函数关系是:y1=4x,
乙班从B地出发匀速步行到A地,2小时走了10千米,则每小时走5千米,则函数关系式是:y2=-5x+10.
(2)由图象可知甲班速度为4km/h,乙班速度为5km/h,
设甲、乙两班学生出发后,x小时相遇,则
4x+5x=10,
解得x=
.
当x=
时,y=-5×
+10=
,
∴相遇时乙班离A地为
km.
(3)甲、乙两班首次相距4千米,
即两班走的路程之和为6km,
故4x+5x=6,
解得x=
h.
∴甲、乙两班首次相距4千米时所用时间是
h.
点评:本题主要考查一次函数的应用,用函数解决实际问题比较简单,不过同学要注意的是要审清题干.
(2)若相遇,甲乙走的总路程之和等于两地的距离;
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设甲、乙两班学生出发后,x小时相遇,则
4x+5x=10,
解得x=
当x=
∴相遇时乙班离A地为
(3)甲、乙两班首次相距4千米,
即两班走的路程之和为6km,
故4x+5x=6,
解得x=
∴甲、乙两班首次相距4千米时所用时间是
点评:本题主要考查一次函数的应用,用函数解决实际问题比较简单,不过同学要注意的是要审清题干.
练习册系列答案
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(2006•临沂)某厂从2005年起开始投入技术改进资金,经技术改进后,其产品的生产成本不断降低,具体数据如下表:
(1)请你认真分析表中数据,从你所学习过的一次函数、二次函数和反比例函数中确定哪种函数能表示其变化规律,说明确定是这种函数而不是其它函数的理由,并求出它的解析式;
(2)按照这种变化规律,若2010年已投入技改资金5万元.
①预计生产成本每件比2009年降低多少万元?
②如果打算在2009年把每件产品成本降低到3.2万元,则还需投入技改资金多少万元?(结果精确到0.01万元)
| 年 度 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| 投入技改资金x(万元) | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
| 产品成本y(万元/件) | 7.2 | 6 | 4.5 | 4 |
(2)按照这种变化规律,若2010年已投入技改资金5万元.
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