题目内容
7.解方程组或不等式组:(1)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x-y}{3}=\frac{x+y}{2}}\\{2x-5y=7}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{5x-9<3(x-1)}\\{1-\frac{3}{2}x≤\frac{1}{2}x-1}\end{array}\right.$,并写出它的整数解.
分析 (1)整理后①+②得出3x=7,求出x,把x的值代入①求出y即可;
(2)先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集,即可得出答案.
解答 解:(1)整理得:$\left\{\begin{array}{l}{x+5y=0①}\\{2x-5y=7②}\end{array}\right.$,
①+②得:3x=7,
解得:x=$\frac{7}{3}$,
把x=$\frac{7}{3}$代入①得:$\frac{7}{3}$+5y=0,
解得:y=-$\frac{7}{15}$,
所以原方程组的解为:$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{7}{3}}\\{y=-\frac{7}{15}}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{5x-9<3(x-1)①}\\{1-\frac{3}{2}x≤\frac{1}{2}x-1②}\end{array}\right.$
∵解不等式①得:x<3,
解不等式②得:x≥1,
∴不等式组的解集为1≤x<3,
∴不等式组的整数解为1,2.
点评 本题考查了解二元一次方程组,解一元一次不等式组,不等式组的整数解的应用,能把二元一次方程组转化成一元一次方程是解(1)的关键,能求出不等式组的解集是解(2)的关键.
练习册系列答案
相关题目
17.若$\sqrt{{a}^{2}}$=-a成立,则a满足的条件是( )
| A. | a<0 | B. | a≤0 | C. | a>0 | D. | a≥0 |
18.为了解2016年泰兴市八年级学生的视力情况,从中随机调查了500名学生的视力情况.下列说法正确的是( )
| A. | 2016年泰兴市八年级学生是总体 | |
| B. | 每一名八年级学生是个体 | |
| C. | 500名八年级学生是总体的一个样本 | |
| D. | 样本容量是500 |
15.PM2.5是大气中直径小于或等于0.000 002 5m的颗粒物,它能较长时间悬浮于空气中,其在空气中含量浓度越高,就代表空气污染越严重.请将0.000 002 5用科学记数法表示为( )
| A. | 0.25×10-5 | B. | 25×10-7 | C. | 2.5×10-6 | D. | 2.5×10-5 |
19.以下列各组数为长度的线段,能构成直角三角形的是( )
| A. | 2,3,4 | B. | 2.5,4,5.5 | C. | 5,12,13 | D. | 8,15,16 |