题目内容
20.下列图形都是由同样大小的正方形和正三角形按一定的规律组成,其中,第①个图形中正方形和正三角形一共有5个,第②个图形中正方形和正三角形一共有13个,第③个图形中正方形和正三角形一共有26个,…,按此规律排列下去,第⑦个图形中正方形和正三角形个数一共有( )| A. | 60个 | B. | 77个 | C. | 78个 | D. | 168个 |
分析 仔细观察图形知道第一个图象有5=12+4×1个正多边形形,第二个有13=12+22+4×2个,第三个图形有26=12+22+32+4×3个,由此得到规律求得第⑦个图形中多边形的个数即可.
解答 解:观察图形知:
第一个图形有5=12+4×1个正多边形,
第二个有13=12+22+4×2个,
第三个图形有26=12+22+32+4×3个,
…
故第⑦个图形有12+22+32+42+52+62+72+4×7=168(个),
故选:D.
点评 此题主要考查了图形的变化规律,是根据图形进行数字猜想的问题,关键是通过归纳与总结,得到其中的规律,然后利用规律解决一般问题.
练习册系列答案
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10.某学校为了检测学生的学习能力,设计了一份测试卷,要求检测对象在45分钟内学习特定的材料,并解答相关问题(满分100分).已知被测试者的学习能力指标P与其所得分数x(分)和完成所需时间t(分钟)存在函数关系:p=ktx2+mx.在检测过程中得到如下数据:
(1)求k和m的值;
(2)小红用了35分钟完成了该项测试,其成绩为80分,试确定其学习能力指标P的值;
(3)小红用了25分钟完成了该项检测,要使小兵的学习能力指标P取最大值,他检测成绩应该是多少分?
| 检测成绩x(分) | 完成时间t(分钟) | 学习能力指标p | |
| 1 | 100 | 30 | 90 |
| 2 | 100 | 40 | 80 |
(2)小红用了35分钟完成了该项测试,其成绩为80分,试确定其学习能力指标P的值;
(3)小红用了25分钟完成了该项检测,要使小兵的学习能力指标P取最大值,他检测成绩应该是多少分?