题目内容
计算： ＝________．
为了丰富学生课外小组活动，培养学生动手操作能力，王老师让学生把5m长的彩绳截成2m或1m的彩绳，用来做手工编织，在不造成浪费的前提下，你有几种不同的截法（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
使有意义的x的取值范围是______．
如图，以Rt△ABC的三边向外作正方形，其面积分别为S1,S2,S3,且S1=4,S2=8,则S3= .
已知最简二次根式与是同类二次根式，求关于x的方程的解．
二次根式中x的取值范围是
A. B. C. D.
龙梅和玉荣是草原上的好朋友，可是有一次经过一场争吵之后，两人不欢而散，龙梅的速度是米/秒，4分钟后她停了下来，觉得有点后悔了，玉荣走的方向好像是和龙梅成直角，她的速度是米/秒，如果她和龙梅同时停下来，而这时候她俩正好相距200米，那么她走的方向是否成直角？如果她们现在想讲和，那么原来的速度相向而行，多长时间后能相遇？.
求下列各式中x的值：
(1)4(x－1)2－16＝0；
(2)8(2x＋1)3－1＝0.
请写出一个大于8而小于10的无理数：____．
＝________．
习题精选系列答案习题精选系列答案＝________．习题精选系列答案
有意义的x的取值范围是______．
与
是同类二次根式，求关于x的方程
的解．
中x的取值范围是
B. 
C. 
D. 
米/秒，4分钟后她停了下来，觉得有点后悔了，玉荣走的方向好像是和龙梅成直角，她的速度是
米/秒，如果她和龙梅同时停下来，而这时候她俩正好相距200米，那么她走的方向是否成直角？如果她们现在想讲和，那么原来的速度相向而行，多长时间后能相遇？.