题目内容

如图，C、D是线段AB上的两点，已知BC=
1
4
AB，AD=
1
3
AB，AB=12厘米，求CD、BD的长．
分析：根据已知求出AD、BC长，代入CD=AB-AD-BC和BD-BC+CD求出即可．
解答：解：∵BC=
1
4
AB，AD=
1
3
AB，AB=12厘米，
∴BC=3厘米，AD=4厘米，
∴CD=AB-AD-BC=12厘米-4厘米-3厘米=5厘米，
BD=BC+CD=3厘米+5厘米=8厘米．
点评：本题考查了求两点之间的距离的应用，主要考查学生的计算能力．
练习册系列答案
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如图，已知B是线段AC上的一点，M是线段AB的中点，N是线段AC的中点，P为NA的中点，Q是AM的中点，则MN：PQ等于（　　）
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A、1B、2C、3D、4
11、如图，C、D是线段AB上两点，已知图中所有线段的长度都是正整数，且总和为29，则线段AB的长度是
9或8
．
如图1，点C是线段AB上一动点，分别以线段AC、CB为边，在线段AB的同侧作正方形ACDE和等腰直角三角形BCF，∠BCF=90°，连接AF、BD．
（1）猜想线段AF与线段BD的数量关系和位置关系（不用证明）．
（2）当点C在线段AB上方时，其它条件不变，如图2，（1）中的结论是否成立？说明你的理由．
（3）在图1的条件下，探究：当点C在线段AB上运动到什么位置时，直线AF垂直平分线段BD？
（2013•石景山区一模）如图，△ABC中，∠ACB=90°，AC=2，以AC为边向右侧作等边三角形ACD．
（1）如图1，将线段AB绕点A逆时针旋转60°，得到线段AB1，联结DB1，则与DB1长度相等的线段为
BC
BC
 （直接写出结论）；
（2）如图2，若P是线段BC上任意一点（不与点C重合），点P绕点A逆时针旋转60°得到点Q，求∠ADQ的度数；
（3）画图并探究：若P是直线BC上任意一点（不与点C重合），点P绕点A逆时针旋转60°得到点Q，是否存在点P，使得以A、C、Q、D、为顶点的四边形是梯形，若存在，请指出点P的位置，并求出PC的长；若不存在，请说明理由．
如图，C，D是线段AB上两点，若CB=4cm，DB=7cm，且D是AC的中点，则AC=
6cm
6cm
．

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