题目内容
若式子有意义，则X的取值范围是（ ）
A．x≠5 B．x≠3 C．x≥3 D．x≥3 且 x≠5
某校八年级共有四个班，各班的人数如图1所示，人数比例如图2所示．
（1）试求出该校八年级的学生总人数；
（2）请补充条形统计表；
（3）在一次数学考试中，1班、2班、3班、4班的平均成绩分别为92分、91分、90分、95分．试求出该校八年级学生在本次数学考试的平均分．
计算2x（3x2+1），正确的结果是（ ）
A．5x3+2x B．6x3+1 C．6x3+2x D．6x2+2x
如图，菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，且AC=8，BD=6，过点O作OH丄AB，垂足为H，则点O到边AB的距离为 ．
如图，点D、E、F分别是△ABC各边中点．DE等于4，则AC等于（ ）
A．4 B．6 C．8 D．10
将一副三角板的直角重合放置，如图1所示，
（1）图1中∠BEC的度数为_________
（2）三角板△AOB的位置保持不动，将三角板△COD绕其直角顶点O顺时针方向旋转：
①当旋转至图2所示位置时，恰好OD∥AB，求此时∠AOC的大小；
②若将三角板△COD继续绕O旋转，直至回到图1位置，在这一过程中，是否会存在△COD其中一边能与AB平行？如果存在，请你画出图形，并直接写出相应的∠AOC的大小；如果不存在，请说明理由．
解二元一次方程组：．
将如图阴影部分平移后，不能得到的图形是（ ）
A． B． C． D．
已知△ABC的边在直线l上，BC=5，现把△ABC沿着直线l向右平移到△DEF的位置（如图所示），若EC=3，则△ABC平移的距离为（ ）
A．2 B．3 C．5 D．7
有意义，则X的取值范围是（ ）
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B．
C．
D．
