题目内容
如图是由4个大小相同的正方体搭成的几何体，其主视图是（ ）
（2015春•天津期末）方程组的解为，则“△”、“□”代表的两个数分别为（ ）
A．5，2 B．1，3 C．4，2 D．2，3
小芳和爸爸正在散步，爸爸的身高为1．8m，他在地面上的影长为2．1m．
若小芳比爸爸矮0．3m，则小芳的影长为_________m．
问题情境：如图1，点D是△ABC外的一点，点E在BC边的延长线上，BD平分∠ABC，CD平分∠ACE．试探究∠D与∠A的数量关系．
（1）特例探究：
如图2，若△ABC是等边三角形，其余条件不变，则∠D＝ ；
如图3，若△ABC是等腰三角形，顶角∠A＝100°，其余条件不变，则∠D＝ ；这两个图中，与∠A度数的比是 ；
（2）猜想证明：
如图1，△ABC为一般三角形，在（1）中获得的∠D与∠A的关系是否还成立？若成立，利用图1证明你的结论；若不成立，说明理由．
计算：
（2014•大庆校级模拟）下列说法正确的个数是（ ）
①|a|一定是正数；②﹣a一定是负数；③﹣（﹣a）一定是正数；④一定是分数．
A．0个 B．1个 C．2个 D．3个
（2013•烟台）已知，点P是直角三角形ABC斜边AB上一动点（不与A，B重合），分别过A，B向直线CP作垂线，垂足分别为E，F，Q为斜边AB的中点．
（1）如图1，当点P与点Q重合时，AE与BF的位置关系是 ，QE与QF的数量关系式 ；
（2）如图2，当点P在线段AB上不与点Q重合时，试判断QE与QF的数量关系，并给予证明；
（3）如图3，当点P在线段BA（或AB）的延长线上时，此时（2）中的结论是否成立？请画出图形并给予证明．
（2013•麻城市校级模拟）设a，b，c是从1到9的互不相同的整数，则的最大值为 ．
（2008•十堰）把方程3x+去分母正确的是（ ）
A．18x+2（2x﹣1）=18﹣3（x+1）
B．3x+（2x﹣1）=3﹣（x+1）
C．18x+（2x﹣1）=18﹣（x+1）
D．3x+2（2x﹣1）=3﹣3（x+1）
的解为
，则“△”、“□”代表的两个数分别为（ ）
一定是分数．
的最大值为 ．
去分母正确的是（ ）