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解:原式=
×2
-
,
=2
-
,
=
.
分析:先将二次根式化为最简,然后再进行二次根式的乘法及减法运算.
点评:本题考查二次根式的混合运算,比较简单,注意先将二次根式化为最简再计算.
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如图,点A是反比例函数y=
的图象上任意一点,延长AO交该图象于点B,AC⊥x轴,BC⊥y轴,求Rt△ACB的面积.
已知一组数据6,2,4,2,3,5,2,4.
(1)这组数据的样本容量是多少?
(2)写出这组数据的众数.
(3)求这组数据的平均数.
甲、乙两战士在射击训练中,打靶的次数相同,且中环的平均数
甲
=
乙
,如果甲的射击成绩比较稳定,那么方差的大小关系是S
甲
2
________S
乙
2
.
不改变分式的值,把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数.
①
=________;
②
=________;
③
=________;
④
=________.
对某班学生一次数学测试成绩进行统计分析,各分数段的人数如图所
示(分数取正整数),请观察图形,并回答下列问题:
(1)该班有多少名学生?
(2)89.5~99.5这一组的频数、频率分别是多少?
(3)你能估计该班这次测验的平均成绩吗?若能,请你算出平均成绩是多少;若不能,说明理由.
把-40+25-26-(-1.7)改写成只有加法的式子________.
如图,已知△ABC中,AD=DB,D、E分别为BC、AB上一点,连接DE,∠1=∠2.
(1)求证:△ABC∽△EAD;
(2)若AE=3,AD=4,BC=6,求BE的长.
多项式2
的次数为________,一次项为________,各项系数的和为________.
关 闭
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