题目内容
先化简，再求值: ，其中=
已知代数式x2＋x＋3的值是5，那么10－3x2－3x的值是 ．
如图，九年级（1）班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度，已知标杆高度，标杆与旗杆的水平距离，人的眼睛与地面的高度，人与标杆的水平距离，人的眼睛E、标杆顶点C和旗杆顶点A在同一直线，求旗杆的高度．
已知正方形ABCD的一条对角线长为2，则它的面积是（ ）
A、2 B 、4 C 、6 D 、12
先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题：
例题 ：求代数式的最小值．
【解析】
的最小值是．
（1）代数式的最小值 ；
（2）求代数式的最小值；
（3）某居民小区要在一块一边靠墙（墙长）的空地上建一个长方形花园，花园一边靠墙，另三边用总长为的栅栏围成．如图，设（），请问:当取何值时，花园的面积最大？最大面积是多少？
当整数= 时，多项式恰好是另一个完全平方式．
计算：= ．
如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，点D在AC上，BD=BC，则∠ABD的度数是_________°．
下列式子中，属于最简二次根式的是（ ）
A． B． C． D．
，其中
= 
小学课时特训系列答案小学课时特训系列答案，其中= 小学课时特训系列答案
，标杆与旗杆的水平距离
，人的眼睛与地面的高度
，人与标杆
的水平距离
，人的眼睛E、标杆顶点C和旗杆顶点A在同一直线，求旗杆
的高度． 
，则它的面积是（ ）
的最小值．
的最小值是
．
的最小值 ；
的最小值； 
）的空地上建一个长方形花园
，花园一边靠墙，另三边用总长为
的栅栏围成．如图，设
（
），请问:当
取何值时，花园的面积最大？最大面积是多少？
= 时，多项式
恰好是另一个完全平方式．
= ．
B．
C．
D．