题目内容

（1）化简：（8a+2b）-（5a-b）
（2）化简求值： $数学公式$ x-2（x- $数学公式$ y²）+（- $数学公式$ x+ $数学公式$ y²），其中x=-2，y= $数学公式$ ．

解：（1）原式=8a+2b-5a+b=3a+3b
（2）原式= $\text{[math]}$ x-2x+ $\text{[math]}$ y²- $\text{[math]}$ x+ $\text{[math]}$ y²=-3x+y²=3×（-2）+ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
分析：（1）去括号，按照整式的加减运算法则计算即可；
（2）先去括号，按照整式的加减运算法则计算，然后代入x和y的值计算即可．
点评：化简求值是课程标准中所规定的一个基本内容，它涉及对运算的理解以及运算技能的掌握两个方面，也是一个常考的题材．

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（1）化简：（8a+2b）-（5a-b）
（2）化简求值：

y²），其中x=-2，y=

化简：
①（8a-7b）-（4a-5b）；
②5xyz-2x²y+[3xyz-（4xy²-x²y）]；
③先化简，再求值：-3（2m+3n）-

（6n-12m），其中m=5，n=-1．

化简：（8a-7b）-（4a-5b）

解答题
（1）化简：-

ab)
（2）化简：3a²-[8a-（4a-7）-2a²]
（3）化简求值：已知A=x²+5x，B=3x²+2x-6，求2A-B的值，其中x=-3
（4）已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图，化简|a-b|-|-b+c|+|c-a|．